孩子们做的更好。当他们玩用更少的玩具

通过佩谢赫格德发表于 -

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你可以摆脱你买玩具的孩子今年圣诞节的小数目!儿童倾向于关注更好,更创造性地使用自己的游戏时间,当他们被赋予较少的玩具,展示了新的研究结果。

从托莱多的俄亥俄州大学的研究人员,美国发现孩子三周岁远远更多奔放,当他们有一个小数目玩具玩的。

在这项研究中,研究人员研究了36名幼儿配备4个玩具或玩具16的行为为半一小时的游戏时间分配。谁被授予了四种玩具不只是一个较长的时间玩,但孩子们还用玩具在更多不同的方式。

“一个推荐是选择具有在任何一个游戏会话的游戏环境中可用较少的玩具。当有玩具的丰富,小集合可以旋转到发挥,而大部分被收纳,提供了新颖的机会,不通过创造有太多的玩具可用表示,”该研究的作者所造成的干扰。这项研究发表在杂志婴幼儿行为和发展

这一发现可以帮助主要照顾者,教育工作者,儿童保育员,保健和康复专业人员,以及谁在促进儿童参加游戏工作的社会化服务提供商。他们可以使用较少的玩具玩耍的理念,以提高孩子的想象力,创造力和技能发展。

美国拥有最大的玩具市场在世界上。据Statista,美国玩具市场曾经值得$ 25.5十亿在2015年,以中国为在$ 9.5十亿的第二位置。

研究表明,玩具越来越多地被给定为治疗儿童和玩具的流行是短暂的或季节性。这项研究发现,在来的时候,父母的压力,购买最新的玩具为孩子下。大多数家长不得不面对的圣诞玩具,这是由他们的孩子需要一个长长的清单。

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关于作者

佩谢赫格德在有机事实的内容总监,并帮助监督一队的辉煌,动态内容的作家。她完成了她在广播新闻MS波士顿大学,美国。一名前商业新闻的记者和编辑,佩谢跟着她的激情健身成为认证的瑜伽老师和一个健康的节日馆长。她认为,学习是一个终身的过程;她做了一个证书电子课程上“简介食物及卫生”在2019年从斯坦福大学,美国。

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